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29/07/2026
El Sindicato Unificado de Trabajadoras y Trabajadores de la Educación Fueguina (SUTEF) reclamó al Ministerio de Educación de Tierra del Fuego un informe detallado sobre las tareas de mantenimiento y reparación realizadas durante el receso invernal y sobre la situación actual de la infraestructura escolar en la provincia.
El pedido fue presentado el miércoles 22 de julio ante el ministro de Educación, Pablo López Silva, y apunta especialmente a conocer las intervenciones realizadas en establecimientos que durante el primer semestre registraron problemas edilicios y de servicios.
Entre las instituciones mencionadas por el sindicato se encuentran el Jardín N° 4, el Colegio Técnico Provincial «Olga B. de Arko», el Colegio Técnico Provincial «Antonio Martín Marte», el Jardín N° 2 y la Escuela N° 19, entre otros establecimientos.
Desde SUTEF plantearon además la necesidad de coordinar recorridas con representantes del Ministerio de Educación y del área de Infraestructura Escolar. El objetivo, según señalaron, es constatar presencialmente el estado de los edificios y determinar si las tareas ejecutadas durante las vacaciones resultan suficientes para garantizar condiciones adecuadas y seguras para el dictado de clases.
El sindicato sostiene que durante el primer semestre denunció de manera reiterada problemas vinculados con la infraestructura de las escuelas y reclamó respuestas por parte de las autoridades provinciales.
Según los datos difundidos por el sindicato, durante los primeros meses del año se perdieron más de 70 días de clases como consecuencia de inconvenientes relacionados con instalaciones de gas, suministro de agua y distintas deficiencias edilicias.
En ese marco, la organización sindical cuestionó la ausencia de una política preventiva y sostuvo que la falta de planificación habría profundizado los problemas existentes en los establecimientos educativos.
El planteo del sindicato también vuelve a poner en discusión el financiamiento destinado a la infraestructura escolar. SUTEF recordó que permanece sin tratamiento legislativo un proyecto de Ley de Financiamiento Educativo Provincial presentado por la organización, que contempla recursos específicos para infraestructura, entre otros aspectos.
A una semana de haber presentado el pedido formal, SUTEF señaló que no recibió respuestas del ministro Pablo López Silva y reclamó al Gobierno provincial que informe cuáles fueron las obras ejecutadas durante el receso y cuál es el estado actual de cada establecimiento intervenido.
El sindicato sostiene que los problemas edilicios no pueden resolverse mediante reparaciones aisladas y reclama una política de infraestructura que permita anticiparse a las fallas y garantizar condiciones adecuadas durante todo el ciclo lectivo.
El reclamo también alcanza a la Legislatura provincial. SUTEF volvió a exigir que oficialismo y oposición abran el debate sobre el proyecto de Ley de Financiamiento Educativo, al considerar que la disponibilidad de recursos específicos constituye una herramienta necesaria para atender las necesidades de infraestructura de las escuelas fueguinas.
